「塾に入っているのに、思うように成績が上がらないんです」
「前回より点数が下がってしまいました。うちの子、合っていないんでしょうか？」
保護者の方から、時折こうしたご相談をいただきます。
塾に通うというのは、もちろん成績を上げるための手段のひとつです。
ですが——塾に入れば、右肩上がりに成績が伸び続ける、と誤解している方がとても多いと感じます。
今日は、成績アップにまつわる「よくある勘違い」について、お話ししたいと思います。
成績は「階段状」に上がるもの
成績は、多くの場合「階段状」に上がっていきます。
つまり、上がる時期と、横ばいの時期があるのが普通です。
入塾直後は、解き方を知らなかった問題が解けるようになったり、勉強のペースがつかめるようになったりして、目に見えて点数が上がることが多いものです。
この変化は、ご家庭も本人も「塾に入って良かった！」と手応えを感じる瞬間でしょう。
しかし、そこから先が本番です。
一度伸びた成績を、そのまま右肩上がりに伸ばし続けられる子は、実はほとんどいません。
「停滞期」が必ずやってきます。
そして、ここで焦ってしまう人が多いのです。
停滞期は「伸びるための準備期間」
停滞期は決して悪いことではありません。
むしろ、その時期に「何をしているか」で次の飛躍の大きさが決まります。
成績が横ばいの時期は、解ける問題がある程度増えたことで、次のステージに行くための「思考の整理」や「知識の定着」が必要になります。
つまり、同じ問題を繰り返し解き、正答率を上げること。
解法を深く理解し、自分のものにしていくこと。
この地味な作業こそが、成績を次の段階へ押し上げる土台になります。
ただ「塾に行っているから大丈夫」と安心しきってしまうと、この大切な時期に努力を怠ってしまい、結果的に伸び悩みが長引くことも少なくありません。
成績が下がることも、実は「成長の証」かもしれない
成績が一時的に下がることもあります。
これは、本人の頑張りが足りないとは限りません。
例えば、勉強内容が難しくなったタイミングや、解法の見直しをしている最中などは、一時的に解答スピードが落ちたり、点数が下がることがあるのです。
しかし、それを乗り越えると、より強い理解が身につき、以前より高いレベルの問題を解けるようになります。
「前より点数が下がった…」
このときに落ち込むのではなく、今は『殻を破る途中』だと考えてほしいのです。
大事なのは「自分で動けるかどうか」
hal学習塾では、３つの「自」を大切にしています。
自律、自重、自発です。
成績の階段を登り続けるには、最終的には自分自身で「どう勉強するか」を考え、動く力が欠かせません。
塾は、その手助けをする場所です。
一方的に教え込むだけではなく、生徒が「自分でできるようになる」ことをゴールにしています。
だからこそ、成績が停滞しているときも、「今、自分には何が足りないのか」を一緒に考え、行動に移していくことがとても大切です。
塾に入るのは「魔法」ではない
塾に入ることは、未来を切り開く大きなきっかけにはなります。
しかしそれは「入っただけで魔法のように成績が上がり続ける」わけではありません。
勉強は地道な積み重ねです。
上がったり、横ばいになったり、時には下がったりしながら、一歩ずつ自分の階段を登っていく。
その過程を支え、導き、ともに考えるのが私たち塾の役割です。
成績が伸び悩むときこそ、焦らず相談してください。
それは次の飛躍への大事な準備期間かもしれません。
